十月中旬，天氣已算是寒冷了，原州區(qū)頭營(yíng)鎮(zhèn)二營(yíng)村的農(nóng)民田間學(xué)校里，卻是一片火熱的景象，學(xué)員們聚在一起量尺寸、剪圖形、畫花邊，都忙著為各自的團(tuán)隊(duì)展示好形象。這是二營(yíng)村農(nóng)民田間學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)日，學(xué)員組建團(tuán)隊(duì)后做的第一件事，為團(tuán)隊(duì)起名，并通過(guò)海報(bào)的形式展示。

這次活動(dòng)是全年8次農(nóng)民學(xué)習(xí)活動(dòng)之一，最大的特點(diǎn)是以參與式、啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)開(kāi)展培訓(xùn)。眼下正好到了蔬菜田間管理的關(guān)鍵時(shí)期，正在進(jìn)行的這堂課，主要內(nèi)容就是蔬菜的病蟲(chóng)害管理。原州區(qū)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中心組織蔬菜種植戶40人參加培訓(xùn)。以田間為課堂，以啟發(fā)式和參與式在蔬菜整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)進(jìn)行培訓(xùn)，把課堂學(xué)習(xí)與農(nóng)事活動(dòng)、技術(shù)培訓(xùn)與市場(chǎng)營(yíng)銷、專家與農(nóng)民有機(jī)結(jié)合，把學(xué)校建在產(chǎn)業(yè)鏈上，達(dá)到讓農(nóng)民掌握技術(shù)和農(nóng)民間傳授技術(shù)，從而培育一批留得住、能致富、會(huì)帶動(dòng)的鄉(xiāng)土農(nóng)村實(shí)用人才，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供人才支撐。

學(xué)員們還在試驗(yàn)田里觀察茄子、辣椒、蘿卜等蔬菜有無(wú)病蟲(chóng)害和異常，現(xiàn)場(chǎng)記錄、分析和討論。已經(jīng)是第二次參加培訓(xùn)的李建業(yè)針對(duì)學(xué)員們的疑惑說(shuō)了一些他的想法，得到其他學(xué)員的一致認(rèn)同。李建業(yè)種著一棟蔬菜大棚，去年種的黃瓜和蘿卜，蘿卜新長(zhǎng)的小葉子上出現(xiàn)了蚜蟲(chóng)，參加過(guò)40天培訓(xùn)他一眼就發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)采取措施，最后才有了好收成。他說(shuō)要是以前，他根本發(fā)現(xiàn)不了蚜蟲(chóng)，等吃光了新葉子就什么都沒(méi)有了。嘗過(guò)培訓(xùn)的甜頭，今年聽(tīng)說(shuō)有培訓(xùn)，李建業(yè)就又報(bào)了名?！斑@次培訓(xùn)除了動(dòng)腦和動(dòng)手，還有實(shí)驗(yàn)和討論，我這個(gè)小組長(zhǎng)要匯報(bào)，說(shuō)不緊張是假的”。李建業(yè)憨厚的笑著說(shuō)完，又忙著準(zhǔn)備他的匯報(bào)去了。（記者：王　沛）