進入深冬，持續(xù)降雪讓“塞上彭陽”盡顯“北國風光”。黨的十九屆六中全會召開以來，彭陽縣把學習好、宣傳好、貫徹好全會精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，緊扣建設(shè)黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)重大任務(wù)，堅持聯(lián)系實際，豐富宣傳形式，創(chuàng)新學習載體，采取領(lǐng)導干部帶頭講、專家學者集中講、鄉(xiāng)土人才特色講、網(wǎng)絡(luò)媒體線上講、結(jié)合實際重點講、特定場所深入講，在全縣掀起學習宣傳貫徹落實全會精神熱潮。

堅持領(lǐng)導干部帶頭講 做拼搏擔當?shù)膶嵏烧?/strong>

彭陽縣充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的“頭雁效應(yīng)”，突出“精學＋研學”相融合，縣委主動擔起學習貫徹全會精神的“排頭兵”，縣委書記以身作則，率先領(lǐng)學，帶頭到聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣講黨的十九屆六中全會精神，示范引領(lǐng)全縣上下采取黨委帶支部、支部帶黨員、黨員帶群眾的方式，充分利用縣委理論中心組學習、“三會一課”、“6+X”主題黨日和黨員冬訓等，做到上下聯(lián)動學、集體深入學、研討交流學、結(jié)合實際學、入戶宣傳學。

通過深入宣講，推動全會精神深入群眾、深入基層、深入人心，激發(fā)全縣上下同心實干、同心善干、同心同德的濃厚干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

堅持專家學者集中講 做政策理論的解讀者

突出“思想+政策”相融合，采取“邀請區(qū)、市宣講團成員+成立縣級宣講團+組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門宣講小分隊”措施，系統(tǒng)解讀黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗，深入闡釋以史為鑒、開創(chuàng)未來的重要要求，確保將全會精神學懂弄通做實、學深悟透做優(yōu)，把黨對人民群眾的關(guān)心關(guān)愛關(guān)懷講清楚、弄明白、立起來，激發(fā)擁護核心感黨恩、振興共富跟黨走的堅定信念。

堅持鄉(xiāng)土人才特色講 做左鄰右舍的示范者

突出“特色+土味”相融合，發(fā)動基層優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、道德模范、五老鄉(xiāng)賢、百姓名嘴等鄉(xiāng)土人才，采取“板凳宣講”“田埂宣講”“莊頭會”“炕頭會”等多種形式，把村口集市的“閑話中心”變成全會精神的宣講中心，把全會公報中的關(guān)鍵詞、熱點詞轉(zhuǎn)化成群眾喜聞樂見的“大白話”，讓鄉(xiāng)土人才現(xiàn)身說法、講感想、談體會，切實用身邊的發(fā)展案例教育身邊群眾，用身邊的正能量示范帶動身邊群眾聽黨話、跟黨走、感黨恩、謀發(fā)展、促振興。

堅持網(wǎng)絡(luò)媒體線上講 做輿論宣傳的引導者

突出“線上＋線下”相融合，充分運用“學習強國”“共產(chǎn)黨員網(wǎng)”“寧夏黨建”“固原黨建”“彭陽黨建”等新媒體平臺，讓“指尖”學習滿足大眾化、分眾化學習需求。發(fā)揮“村村響”大喇叭、宣傳橫幅、宣傳展板作用，讓全會精神“常灌耳音”“常入眼簾”。

及時轉(zhuǎn)發(fā)推送上級主流媒體相關(guān)重點新聞報道、言論評論等學習內(nèi)容，讓黨員干部隨時隨地學，在“可讀、可視、可聽、可互動、可分享”的立體化傳播報道中實時感知全會動態(tài)，引導黨員干部群眾準確把握精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵。

堅持結(jié)合實際重點講 做服務(wù)發(fā)展的領(lǐng)航者

深入學習宣傳貫徹好黨的十九屆六中全會精神 ，突出“理論＋實踐”相融合，緊扣自治區(qū)“四大提升行動”和固原市“五大民生計劃”，理清彭陽發(fā)展思路，持之以恒縱深推進鄉(xiāng)村振興，主動擔負起建設(shè)先行區(qū)的時代使命。切實用全會精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，讓全會精神在全縣上下入腦入心，持續(xù)深入推動黨全會精神在彭陽大地落地生根、開花結(jié)果。

堅持特定場所深入講 做中華民族共同體意識的捍衛(wèi)者

把深入學習宣傳貫徹好黨的十九屆六中全會精神，同黨的民族宗教政策結(jié)合起來，突出“團結(jié)+共富”相融合，同步宣講、同步落實，深入推進民族團結(jié)示范創(chuàng)建，守好民族團結(jié)生命線，凝聚振興共富跟黨走的強大合力；不斷拓展“脫貧小康感黨恩、振興共富跟黨走”實踐載體，深化感恩、認同、法治三項教育，牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，堅定做中華民族共同體意識的捍衛(wèi)者和忠誠推動者。