古永胡代表：政府工作報(bào)告中關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展強(qiáng)教育”的論述，充分體現(xiàn)了自治區(qū)黨委和政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視。作為一線教育工作者，切身感受到近年來(lái)自治區(qū)關(guān)于教育的一系列“政策紅利”，給隆德教育改革發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇和活力。

去年，全區(qū)實(shí)施基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動(dòng)以來(lái)，隆德縣通過(guò)清單式管理、項(xiàng)目化運(yùn)作，扎實(shí)推動(dòng)立德樹人、資源增量達(dá)標(biāo)、規(guī)范化管理、新時(shí)代強(qiáng)師、改革創(chuàng)新“五大工程”落實(shí)落地。隆德二中“從有到優(yōu)”的變化歷程是固原市推動(dòng)“學(xué)有優(yōu)教”目標(biāo)的一個(gè)縮影。

當(dāng)前，寧南山區(qū)教育邁入由普及向更加注重優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和全面提高育人質(zhì)量的新階段。對(duì)標(biāo)中央和自治區(qū)關(guān)于“加快教育高質(zhì)量發(fā)展”的要求，我們要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，在改革創(chuàng)新上持續(xù)發(fā)力，圍繞“公平、優(yōu)質(zhì)、均衡”三個(gè)核心，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理，減負(fù)增效，五育并舉，為學(xué)生健康成長(zhǎng)賦能。同時(shí)，隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求進(jìn)一步加大，寧南山區(qū)辦學(xué)條件還需進(jìn)一步提升，建議自治區(qū)繼續(xù)將教育項(xiàng)目資金向南部山區(qū)傾斜，切實(shí)推動(dòng)寧南山區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。（記者：馬茂榮  馬  飛）