教育部:我國接受高等教育的人口達到2.4億
17日,教育部召開發(fā)布會,介紹黨的十八大以來我國高等教育改革發(fā)展成效有關(guān)情況。記者在發(fā)布會上了解到,我國已建成世界最大規(guī)模高等教育體系,在學總?cè)藬?shù)超過4430萬人,高等教育毛入學率從2012年的30%,提高至2021年的57.8%,提高了27.8個百分點,實現(xiàn)了歷史性跨越,高等教育進入世界公認的普及化階段。我國接受高等教育的人口達到2.4億,新增勞動力平均受教育年限達13.8年,勞動力素質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化,全民族素質(zhì)得到穩(wěn)步提高。高等教育在育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制等方面不斷創(chuàng)新,為建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地提供了有力支撐。

據(jù)悉,十年來,通過“211”、“985”工程和“雙一流”建設(shè)計劃,一批大學和一大批學科已經(jīng)躋身世界先進水平,中國高等教育整體水平進入世界第一方陣。形成了慕課與在線教育發(fā)展的中國范式。先后舉辦中國慕課大會、世界慕課大會,形成了一整套包括理念、技術(shù)、標準、方法、評價等在內(nèi)的慕課發(fā)展的中國范式。截至2022年2月底,我國上線慕課數(shù)量超過5.25萬門,注冊用戶達3.7億,已有超過3.3億人次在校大學生獲得慕課學分,慕課數(shù)量和應用規(guī)模世界第一。建成“國家高等教育智慧教育平臺”,發(fā)起成立世界慕課與在線教育聯(lián)盟。
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面,國家持續(xù)深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,全國高校開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程3萬余門、在線開放課程1.1萬余門,聘請17.4萬名行業(yè)優(yōu)秀人才擔任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專兼職教師,超過1000所高校的139萬名大學生參加“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”。成功舉辦7屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,累計吸引五大洲120多個國家和地區(qū)的603萬個團隊、2533萬名大學生參賽,大賽累計直接創(chuàng)造就業(yè)崗位數(shù)75萬個,間接提供就業(yè)崗位516萬個,推動形成了新的人才培養(yǎng)觀和質(zhì)量觀。
教育部有關(guān)負責人介紹,我國高等教育服務國家能力顯著提升。高等教育主動將自身發(fā)展“小邏輯”服務服從國家經(jīng)濟社會發(fā)展“大邏輯”,高校服務國家重大戰(zhàn)略能力持續(xù)增強,獲得了60%以上的國家科技三大獎勵,全國60%以上的基礎(chǔ)研究、80%以上的國家自然科學基金項目由高校承擔,高校為高鐵、核電、生物育種、疫苗研發(fā)、國防軍工等重點領(lǐng)域提供了關(guān)鍵技術(shù),參與研制超級計算機、北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)、神舟系列等國家利器,支撐引領(lǐng)文化強國、人才強國、體育強國、健康中國、美麗中國、平安中國建設(shè)。
下一步,教育部還將近一步堅持高水平落實立德樹人根本任務,全力提升高等教育的根本質(zhì)量;堅持人民主體地位和共同富裕方向,全力提升高等教育的整體質(zhì)量;堅持落實“四個服務”,強化服務國家重大戰(zhàn)略需求能力,全力提升高等教育的服務質(zhì)量;堅持中國特色社會主義發(fā)展道路,扎根中國大地辦大學,全力打造高等教育中國范式。
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