今年暑假，越來越多的學生不再沉浸“題?！?、奔波于各類補習班，他們積極參加戶外運動、社會實踐等，享受豐富多彩的暑假生活?！半p減”政策實施一年來，原州區(qū)堅持城鄉(xiāng)、內(nèi)外、上下、家校社聯(lián)動，開展課后服務、推行“推門聽課”機制、規(guī)范招生秩序及校外培訓機構(gòu)等，打好“雙減”組合拳，推動教育新發(fā)展。

原州區(qū)第七小學根據(jù)學生年齡特點，開設了機器人、武術等25個校級社團和象棋、剪紙等60個班級社團，由學校專業(yè)特長老師和外聘老師共同執(zhí)教，滿足了學生課后在校服務需求，促進學生全面發(fā)展的同時也為學校帶來了蓬勃生機。三年級學生楊添祺參加的是籃球社團，一天的學習結(jié)束之后，他就和社團的其他同學來到操場上，在老師的帶領下盡情奔跑、揮灑汗水。

固原四中與黃鐸堡學校是原州區(qū)“城鄉(xiāng)共同體”中的一組，兩校以作業(yè)為“媒”，精心開展“作業(yè)設計”研討和展示活動，一份交友信、一張思維導圖、一盤農(nóng)家菜，讀書節(jié)、刺繡、輪滑、科普等多樣化課后服務齊開展，城區(qū)和農(nóng)村學校手拉手，有效滿足學生個性需求。目前，原州區(qū)課后服務教師參與率100%，學生參與率達98%?！昂⒆拥淖鳂I(yè)負擔減輕了，家庭生活豐富了，學習習慣更好了?！痹輩^(qū)第十小學一名學生家長說。

原州區(qū)各學校扎實組織開展基礎教育質(zhì)量提升行動“5+1”系列活動，嚴控作業(yè)總量，保障學生睡眠，進一步增強體質(zhì)，校園里學生的笑容多了。

原州區(qū)通過“引進來”的方式，讓戲曲、剪紙、陶藝等40余種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社團競技項目走進校園。福建師范大學第23屆研究生支教團在楊郎中學開展了為期一年的“科技奇妙游”主題活動，先后帶領18個班級740余名學生體驗了科學技術的魅力。用“走出去”的方式，開展陶藝、拓片體驗等研學實踐活動和農(nóng)耕體驗實踐活動，滿足學生發(fā)展需求，適當緩解教師工作壓力。一年來，原州區(qū)教體局聯(lián)合公安、團委、文明實踐中心、社區(qū)開展“護苗行動”和學生志愿者活動42次，6萬余名學生受益，社會教育資源得到充分應用?！啊p減’的關鍵在校內(nèi)，學校是育人的主渠道，學生只有在校內(nèi)學會、學足、學好，才能讓‘雙減’真正落地?！痹輩^(qū)教育系統(tǒng)相關負責人表示。

此外，原州區(qū)還堅持學校教育和家庭教育齊抓共促，延伸全環(huán)境育人，47所學校全部建立家委會和家長學校，定期召開家長會、舉辦家長開放日活動等，暢通家校溝通渠道，共同營造出學生健康成長、全面發(fā)展的良好環(huán)境。