在海亮教育•固原市第四中學，七年級（17）班的學生們在軍訓休息期間喜領新校服、新教材，部分學生已經(jīng)迫不及待地打開課本仔細閱讀。新修訂的義務教育道德與法治、語文、歷史統(tǒng)編教材，育人導向更加鮮明，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，更加注重夯實學生的核心素養(yǎng)。“新教材主要體現(xiàn)在更加突出育人功能，我們將在今后的教育教學中更加注重愛國情懷、科技強國、全面育人等內(nèi)容的落地實施，讓孩子德智體美勞全面發(fā)展，為孩子的終身發(fā)展奠基，辦人民滿意教育。”海亮教育•固原市第四中學校長鄒權說。

此次修訂還特別注意將社會關注熱點問題統(tǒng)籌考慮。比如在語文教材修訂過程中，注重加強幼小銜接，調(diào)整了一年級上冊教材內(nèi)容設計，降低了教材難度。在原州區(qū)第十七小學，語文教師海恒梅正在做開學的教材準備工作，“語文教材有了很大的變化，選文上從14篇減少到了10篇，延長了拼音學習的時間，‘拼音單元’數(shù)量由原來的兩個增加到三個，通過調(diào)整，拼音教學時間比原來增加一至兩周，減緩起始階段的學習坡度，幫助學生更好地掌握拼音學習內(nèi)容，適應小學生活。”海恒梅說。

據(jù)了解，教育部此前印發(fā)了新修訂的義務教育課程方案和課程標準，明確提出每個學科要著力培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，強調(diào)要突出學科思想方法和探究方式，強化實踐，推進跨學科主題學習。此次三科統(tǒng)編教材的編寫理念、素材選擇、編排方式等，均以此為依據(jù)進行了修訂，進一步體現(xiàn)了育人為本、素養(yǎng)導向。（記者：楊雅倩）