?8月24日至25日，中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金寧夏固原營(yíng)地組織原州區(qū)第三中學(xué)110名師生參與的以“絲路蕭關(guān)以文化人•實(shí)踐研學(xué)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”主題研學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。本次研學(xué)以“文化浸潤(rùn)+實(shí)踐探究+創(chuàng)新賦能”為核心，讓師生們循著歷史脈絡(luò)，分兩條線路走進(jìn)蕭關(guān)遺址、王洛賓文化園、大灣鄉(xiāng)非遺陶藝基地等文化與產(chǎn)業(yè)地標(biāo)，開(kāi)啟為期兩天的文化探尋之旅。

在蕭關(guān)遺址，講解員的生動(dòng)講述將秦漢邊塞的軍事故事緩緩鋪展，師生們駐足傾聽(tīng)，追溯“關(guān)中四塞”的戰(zhàn)略過(guò)往。不少同學(xué)還自發(fā)吟誦起王昌齡《塞下曲》等邊塞詩(shī)詞，讓書(shū)本里的文字與眼前的歷史遺跡交相輝映。“站在這里，才真正懂了‘秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)’的意境，歷史的蒼涼和壯美，是課本里學(xué)不到的。”七年級(jí)7班學(xué)生妥欣雨的感慨，道出了師生們的共同心聲。

王洛賓文化園內(nèi)，西部民歌的悠揚(yáng)旋律縈繞耳畔。師生們通過(guò)影像資料重溫《花兒》等民歌的創(chuàng)作歷程，跟著旋律學(xué)唱經(jīng)典曲目，在一唱一和間，感受多民族文化交融的獨(dú)特魅力，讀懂音樂(lè)背后的時(shí)代故事。

在大灣鄉(xiāng)非遺陶藝基地，“土與火的藝術(shù)”成為師生們近距離接觸非遺的窗口。在陶藝傳承人的指導(dǎo)下，大家親手體驗(yàn)拉坯、塑形、燒制等工藝。“看似簡(jiǎn)單的陶器，每一次旋轉(zhuǎn)、拿捏都要精準(zhǔn)，特別佩服老藝人的匠心。”七年級(jí)14班學(xué)生王繼榮拿著自己的作品，難掩興奮。

研學(xué)途中，楊嶺村村史館與寧夏眾天蜂業(yè)也留下了師生們的足跡。在村史館，一張張老照片、一件件老物件，串聯(lián)起鄉(xiāng)村振興的變遷軌跡；在現(xiàn)代化蜂業(yè)基地，數(shù)字化養(yǎng)殖技術(shù)的展示，讓大家看到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與科技碰撞的新活力，實(shí)現(xiàn)了歷史文化與現(xiàn)代發(fā)展的深度對(duì)話。

從歷史遺跡到非遺工坊，從傳統(tǒng)村落到現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)基地，這場(chǎng)研學(xué)之旅打破了課堂的邊界，讓地域文化從文字變?yōu)榭捎|可感的體驗(yàn)。師生們?cè)趯?shí)踐中收獲了知識(shí)與成長(zhǎng)，更筑牢了對(duì)本土文化的認(rèn)同與自信，為絲路蕭關(guān)文化的傳承與發(fā)展注入了青春力量。（記者：李飛龍）