9月25日，原州區(qū)“科技賦能振興路·農(nóng)耕探源啟新智”融合研學(xué)活動(dòng)在市科技館、原州區(qū)開城鎮(zhèn)雙泉村科普教育基地依次開展，來(lái)自原州區(qū)第七小學(xué)教育集團(tuán)和原州區(qū)第十七小學(xué)教育集團(tuán)的200名師生共同參加。

在市科技館，師生們體驗(yàn)汽車模擬駕駛，親手做空氣炮實(shí)驗(yàn)，科技探索的興趣和創(chuàng)新思維被充分激發(fā)，動(dòng)手能力也得到鍛煉。在雙泉村科普教育基地，大家走進(jìn)農(nóng)耕展館，聆聽指導(dǎo)老師分享中醫(yī)知識(shí)，師生們共同制作艾草薄荷香囊、艾草錘，并在指定種植區(qū)親手栽種“景天”盆栽；在基地的食用菌溫控大棚中，師生們觀摩了香菇菌種培育，了解溫度、濕度調(diào)節(jié)系統(tǒng)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用。

此次研學(xué)活動(dòng)采用跨?；旌戏纸M模式，覆蓋“科技+農(nóng)耕”研學(xué)活動(dòng)全流程，促進(jìn)了城際學(xué)生間的交流融合，也為校際教學(xué)教研提供了助力。“科技館與農(nóng)耕展館的沉浸式體驗(yàn)打破了學(xué)科壁壘，讓課本知識(shí)變成現(xiàn)實(shí)認(rèn)知。”原州七小教師高敏表示，這種創(chuàng)新教學(xué)模式，有效培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)與科技興農(nóng)的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)突破了課堂圍墻，成為“雙減”背景下實(shí)踐育人的鮮活樣本。（實(shí)習(xí)生：張倩 趙金旭 記者：馬靜）