“秋天本就五彩斑斕，我們想讓孩子們把對(duì)秋天最真切的感受繪進(jìn)作品里，用小手還原秋的模樣。”10月15日，彭陽縣幼兒園聯(lián)合新集鄉(xiāng)趙溝村托管服務(wù)點(diǎn)在茹河生態(tài)園開啟“探秘生態(tài)園”秋游活動(dòng)。500余名城鄉(xiāng)幼兒在180余名家長與老師的陪伴下走進(jìn)自然，解鎖了一堂充滿野趣的幼兒教育課。

踏入茹河生態(tài)園，孩子們相互結(jié)伴，化身“自然小偵探”。他們彎腰撿形態(tài)各異的樹枝、飽滿的野果和色彩絢麗的落葉，將大自然的饋贈(zèng)變成創(chuàng)意素材。有的孩子在卡片上拼貼出蝴蝶、花朵等靈動(dòng)造型，制作成精致的卡片與花藝手作；有的家庭簇?fù)碓谝黄?，共同勾勒長達(dá)數(shù)米的“奇趣長卷”，讓秋日想象在畫卷上蔓延；還有的孩子在老師引導(dǎo)下，嘗試噴繪、拓印、上色等美術(shù)技法。手指翻動(dòng)間，樹葉的紋理、果實(shí)的輪廓與收獲的喜悅躍然紙上。

“我們一方面想打破教室的圍墻，帶孩子走進(jìn)真實(shí)的自然；另一方面，也是尊重孩子探索的天性，不搞機(jī)械灌輸，讓教育在互動(dòng)中自然發(fā)生。”彭陽縣幼兒園園長馬秀萍表示，此次活動(dòng)還有一層深意——通過城鄉(xiāng)幼兒共同游戲、協(xié)作創(chuàng)作，促進(jìn)彼此融合，讓教育資源在交流中共享。

近年來，彭陽縣幼兒園緊扣幼兒發(fā)展需求，依托鄰山傍河的自然優(yōu)勢(shì)，巧用山鄉(xiāng)田野的植物之美，常態(tài)化開展“探秘生態(tài)園”系列教育課程，打造出一座充滿自然意趣的“開放式課堂”。同時(shí)還深入挖掘彭陽本土資源，收集玉米芯、玉米皮、松果、桃核等鄉(xiāng)土材料，讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中釋放創(chuàng)造力。2024年，該幼兒園憑借特色育人模式獲評(píng)“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，成為寧夏幼教領(lǐng)域的亮眼標(biāo)桿。（記者：馬 靜 魯振軍 見習(xí)記者：黎樂樂）