初冬午后，隆德縣張程鄉(xiāng)中心小學新建的“玫瑰夢想球場”上，孩子們呵出的白氣與奔跑的熱浪交織。體育老師馬金虎的身影活躍在綠茵場上，他邊指導學生腳下動作，邊示范如何帶球突進。這是他扎根這片鄉(xiāng)土的第8年，這片球場見證著他的青春堅守，也見證了無數(shù)懷揣足球夢的女孩從這里走出大山，奔向未來。

2017年9月，來自甘肅省定西市的馬金虎在張程鄉(xiāng)中心小學開始任教。“當時學校就我一個專職體育老師，體育教學設備也不完善。”回憶初來時的情景，他仍記憶猶新。遠離家鄉(xiāng)的陌生環(huán)境曾讓他產生回定西的念頭，然而，面臨去留抉擇時，他才發(fā)現(xiàn)自己對這片土地早已有了深深的留戀。“一年時間，我和這里的廣袤大山、童真學生建立了難以割舍的情感。”馬金虎說，“他們離不開我，我也離不開他們了。”最終，他放棄了回鄉(xiāng)的機會，選擇留下來，這一留便是8年。

留下來的馬金虎，決心為孩子們做點什么。作為一名足球專業(yè)畢業(yè)生，組建一支足球隊一直是他的心愿。2018年，他以自己帶領的?；@球隊隊員為基礎，分別創(chuàng)建了學校的男足、女足球隊。“當時困難重重，場地和設備都是問題。操場只有一片水泥空地，標志桶、標志盤、體能訓練梯繩等專業(yè)訓練設備極度缺乏。”就是在這樣的條件下，孩子們對足球熱愛的火種被迅速點燃。令馬金虎印象最深的是第一次帶女足隊員去陜西西安參賽。“咱們山里的孩子第一次到西安這樣的大城市，對什么都感到新奇。”馬金虎說，這次經歷讓他深刻意識到，比賽的意義遠不只成績，“更重要的是帶她們出去，開闊眼界。”從此，“帶孩子們看世界”成了他除訓練之外的另一種執(zhí)著。

2020年，學校成功申請到支付寶公益基金會的“追風計劃”——鄉(xiāng)村校園女足扶持項目，事情迎來了轉機。項目不僅提供了足球、球門、球衣等專業(yè)訓練裝備，更讓馬金虎獲得了寶貴的專業(yè)培訓機會：“以前訓練全靠自己摸索，‘追風計劃’帶來了科學的青訓理念和方法，讓我和孩子們都大開眼界。”2023年，馬金虎參加了在陜西咸陽舉辦的中國足協(xié)五人制足球初級教練員培訓班。“主要學習了個人技術和團隊配合訓練技術，此后我們訓練的思路和方法都更系統(tǒng)了。”馬金虎說道。

對足球和教學的熱愛，讓馬金虎吸引到了志同道合的伙伴。2024年，朱雙軍老師調任至此，成了馬金虎的得力搭檔。朱雙軍與孩子們相處后深受感動：“這里的孩子從心底熱愛足球，那種主動練習、主動請教的勁兒，會讓你不自覺地為她們付出更多。”兩位老師并肩作戰(zhàn)，給孩子們帶來了更科學高效的訓練方法。同年，他們共同帶領學校女足隊闖入全國“追風聯(lián)賽”西北片區(qū)賽四強，“面對實力強勁的對手，姑娘們頑強拼搏，不僅贏得了好成績，更獲得了‘我能行’的自信。”馬金虎說。

在學校的球隊里，夢想如同接力棒不斷傳遞。球隊成員每年都在流動，但熱愛與拼搏的精神始終熾熱真誠。車曉琴和車曉蕊是親姐妹，姐姐車曉琴曾是馬金虎麾下的主力，如今已上初二，妹妹車曉蕊今年六年級，在姐姐的感染帶動下也加入了校女足隊。“姐姐告訴我，踢足球輸贏并不重要，重要的是你的心，熱愛最重要。”提起足球，車曉蕊的眼里充滿光芒，她的夢想是成為一名職業(yè)運動員。馬金虎也細心守護著孩子們珍貴的夢想，他坦言：“作為體育老師，我會在訓練場上傾囊相授，同時協(xié)助文化課老師抓好學習，更重要的是在平時的交往中，引導她們樹立正確的人生觀和價值觀。”馬金虎深知，教育的根本是育人。

今年11月，由中國女足和支付寶公益平臺聯(lián)合發(fā)起的浙江螞蟻公益基金會捐建的“玫瑰夢想球場”在張程鄉(xiāng)中心小學正式揭幕。這座嶄新的球場結束了孩子們在水泥地上踢球的歷史。“以前怕孩子們受傷，很多動作不敢練?，F(xiàn)在有了這片專業(yè)場地，我們能更系統(tǒng)地提升戰(zhàn)術了。”望著嶄新的綠茵場，馬金虎眼中充滿了對未來的憧憬。

8年時光，馬金虎將最美的青春獻給了張程鄉(xiāng)的孩子們。從一個人默默堅守，到與朱雙軍老師并肩作戰(zhàn)；從水泥地上開始的簡陋訓練，到“玫瑰夢想球場”上的專業(yè)馳騁，他親歷并見證了鄉(xiāng)村體育教育事業(yè)的深刻變遷。他守護著一個個如車曉蕊般的“追風女孩”，讓她們通過足球，找到自信、追尋夢想。在這片嶄新的希望之地上，馬金虎、朱雙軍和他們的隊員們，正迎著風的方向，全速奔跑。（記者：姚亞婷）