我的同事張小玲
認識張小玲老師出于偶然，那時我還在鄉(xiāng)下中學任教。暑假的一天，我走進固原二中校園，看有沒有招聘老師的消息。校園里空蕩蕩，門衛(wèi)坐在樹下乘涼，見我，以為是咨詢高三補習的，揚手指了指辦公樓二樓。
我在校園櫥窗里看了看，沒有看到任何信息，也想找個老師問問，便走向辦公樓。酷暑炎炎，幾位招補習生的老師，一邊查分、登記，一邊回答學生的問題，我坐在門口的凳子上，看著里面的一切。觀察到，雖然辦公室里學生出出進進，但多數(shù)學生明顯傾向于選擇一位小個子中年女老師，把她圍得嚴嚴實實，希望能進她的班。幾位家長也站在跟前信誓旦旦地保證，只要她能同意，他的孩子絕對會潛能爆發(fā)，突飛猛進。
她對每個咨詢的人，態(tài)度都是和藹可親的。耐心解答、真誠交流，仔細幫助學生分析優(yōu)勢與不足，建議他們?nèi)绾握{(diào)整學習態(tài)度、策略、方法，不時給予鼓勵和肯定。每個和她交流的學生臉上浮現(xiàn)出的笑容，充滿了陽光與自信。在沒有學生進來的空隙，她就打開面前的一本書，翻閱著、書寫著。我很好奇，那應該是一本什么書？趁她出去，我快步走過去一看，是一本英語語法書，上面密密麻麻寫滿了單詞、句子，標注著特殊句型、復雜句子、語法類型、易錯點等。我問旁邊的人，得知她叫張小玲。
我調(diào)入固原二中以后，擔任班主任工作。對于如何管理班級，如何提升集體凝聚力，頗費了一番心思，但效果似乎不佳。一天下午放學后，我在院子里隨意走著，距上晚自習還有一段時間，學生大多在自由活動。無意間，我透過窗戶，發(fā)現(xiàn)一個教室里學生都在認真學習。我悄悄走近窗前一看，張小玲老師正坐在講臺上，對一個學生小聲講題，待那個學生走下去后，又有一個學生走上來?！叭朔巧撸肽軣o惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣……”在我的腦海里，忽然閃現(xiàn)出韓愈的《師說》。
第二天、第三天……每當走過她的班級，我都會特意看一下，張老師幾乎從不缺席。她把對學生的熱愛和責任表現(xiàn)在行動上，以無聲勝有聲。2010年，張小玲老師因工作業(yè)績突出，受到了中央電視臺《新聞聯(lián)播》頻道采訪報道。在采訪中，張小玲告訴中央電視臺記者，她的班里有40多個來自農(nóng)村的學生考上了重點大學，在固原貧困山區(qū)，農(nóng)村學生考上大學的比例增加了，對于生活在貧困中的農(nóng)民來說是一件特別好的事。
2017年，我和張小玲恰好坐到了同一個辦公室。每天早晨，當我走進辦公室的時候，都能看到他的包放在辦公桌上，她已去教室檢查學生早讀了，爭分奪秒，惜時如金，充實的一天拉開了序幕。在課余閑暇，老師們會聚在一起，談論社會時尚、家長里短或天下大事、新聞熱點?？墒牵瑥埿×釁s很少參與，因為她的身邊總是圍滿了學生，講題、談心、鼓勵及批評，占滿了生活空間。當然，如果確有一會兒清閑，張小玲也是非常健談的，樂觀開朗，快人快語，從不遮遮掩掩。有一次，我向張小玲說了一些牢騷話，張老師靜心聽完后，鄭重告訴我，年輕人要勇于承擔工作，鍛煉自我，不要總是計較得失，想著輕松舒服，而要多問問自己還能干什么、該干什么。從此以后，我很少再去訴苦埋怨，工作也盡心盡力，逐漸取得了一些成績。
也是在這一年假期，我和同事去隆德縣招生，開車走到三十里鋪時，看到路邊有一堵墻，墻上貼滿了各種小廣告，就覺得有必要也貼一張招生簡章。正當我們張貼的時候，一個村民走了過來，他把鐵鍬插在路邊，饒有趣味地讀起來。他顯然識字不多，讀得結結巴巴。但當他看到張小玲的照片和名字時，立即用手指著照片告訴我們：“這個張小玲老師，確實是一位好老師！”我和同事都很驚奇，覺得在這么遠的一個村莊，他是如何了解張小玲的？他看出了我們的困惑，笑著說，他的女兒就是張小玲老師帶過的學生，女兒念了3年書，一回家就說張老師，課堂上是認真負責的好老師，下課后就是學生的慈母、大姐姐、好朋友，張老師是他女兒一生的好榜樣。所謂金杯銀杯不如口碑，一個老師能得到如此評價，其職業(yè)生涯當無憾矣。
“人生的路不白走，每一步都算數(shù)?！睆埿×嵊眠@句話自勉，也驗證著這句話。她從教30年來，擔任班主任工作24年，至今仍堅守在教學第一線。獲得過全國師德標兵、自治區(qū)塞上名師、自治區(qū)優(yōu)秀教師、自治區(qū)愛崗敬業(yè)道德模范等諸多榮譽稱號，是正高級教師，是中國共產(chǎn)黨寧夏回族自治區(qū)第十三次黨代會代表。能和這樣優(yōu)秀的老師共事，對我而言，既是光榮，也是鞭策。她的引領作用對全體老師也是顯而易見的，我們學校老師們無論年長還是年輕，撰寫文章，研究課題，用心鉆研業(yè)務，精心打磨課堂，細心批閱作業(yè)，課后傾心輔導，已成為一種常態(tài)。我想，做一個像張小玲一樣的好老師，做一個“四有”標準好老師，應該成為每一個從教者奮斗的方向。（通訊員：黃金堂）
